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lunes, 11 de febrero de 2019

Conoce las normas que rigen la realización del Trabajo de Fin de Residencia (TFR)


Unidad Docente de Medicina
Familiar y Comunitaria
de Córdoba


Tarea: Trabajo de Fin de Residencia (TFR)
Área competencial: Investigación

Estimado/a:
Como sabrás el Trabajo de Fin de Residencia (TFR) es una tarea que se está implantando en esta unidad docente progresivamente, y que se comenzó a pedir a partir de la promoción que entró en el año 2016.
Para ello, el proceso a seguir será el siguiente:
-Hemos organizado dos sesiones presenciales en formato de taller para todos los R2, para ir elaborando/diseñando el PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN que servirá como soporte al TFR. Estos talleres servirán para complementar los conocimientos adquiridos en el Curso de Investigación en Salud, del Programa de Formación en Competencial Transversales (PFCT), que anualmente oferta IAVANTE a través del PortaEIR.
-Para los tutores hemos programado también un "Taller sobre cómo tutorizar un TFR". Esta actividad formativa se ofertará anualmente hasta cubrir las expectativas y las necesidades competenciales necesarias para lograr que los tutores estén suficientemente capacitados para supervisar/tutorizar el TFR de sus residentes.
-Cada uno de los equipos de investigación constituidos, deberán hacer una EXPOSICIÓN DEL PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN (de unos 10 minutos aproximadamente), en el marco de las Jornadas científicas de Medicina Familiar y Comunitaria de Córdoba, cuando sean R2 (
-El TFR culmina con el envío a una revista científica de cualquier índole, de un MANUSCRITO en forma de artículo original. Por consiguiente, antes de finalizar la residencia, cada uno de los equipos de investigación deberá de enviar una copia donde exista constancia de haber remitido dicho manuscrito a la revista en cuestión. Los resultados del TFR también deberán ser expuestos en las Jornadas científicas que coincidan con el 4º año de residencia. La realización de estas tareas constituye un requisito para poder proceder a la evaluación final de la residencia.
Un saludo

NORMAS PARA HACER EL TFR

-El TFR consistirá en la realización de un estudio o proyecto de investigación que culmine con la elaboración de un manuscrito o artículo original, debiendo justificarse el envío del mismo a una revista científica, antes de la evaluación del final del período de residencia (4º año). No será requisito acreditar haber sido aceptado el manuscrito para su publicación en la revista enviada, sino tan sólo el haber sido remitido.

-El TFR se podrá hacer individual o en grupo, siendo preferible ésta segunda opción (idealmente, conformando equipos compuestos por 3 tutores y sus 3 residentes, aunque no es un requisito indispensable y en caso de estudios multicéntricos, se podrá ampliar el número de coautores a criterio del equipo de investigación).

-El TFR podrá ser unicéntrico o multicéntrico, y deberá ser realizado en el nivel de Atención Primaria (Centros de Salud, DCCU, Distrito)  o en servicios en donde el Médico de Familia desempeñe alguna labor en el marco de sus competencias(Urgencias de un hospital, por ejemplo). El tema elegido deberá tener relación con la Medicina de Familia o la Atención Primaria de Salud.

-Será preciso que el residente haya demostrado haber realizado el Módulo/Curso de Investigación en Salud, del Programa de Formación en Competencias Transversales (PFCT: http://www.portaleir.es/planformacion/cursos-modulos/), o cualquier otro curso o master convalidable.

-Se solicitará la elaboración, entrega y exposición oral (coincidiendo con las Jornadas científicas de la Unidad Docente) del Protocolo de investigación del estudio a llevar a cabo.

-Los resultados del TFR serán presentados también en las Jornadas científicas de la Unidad Docente, independientemente de que se envíen para su comunicación a cualquier otro evento científico (Congresos de la semFYC, SAMFYC, Semergen, etc).

-Esta tarea es de obligado cumplimiento a partir de la promoción de residentes que comenzó su periodo de formación en el año 2016.


Funciones del tutor

-Los TFR se realizarán siempre bajo la autorización y la supervisión del tutor personal de AP.

-El quehacer del residente en el marco del TFR es competencia y responsabilidad del tutor de AP.

-La misión fundamental del tutor será: ayudar al residente a elegir el tema de estudio, diseñar el protocolo fijando las especificaciones del trabajo, orientar al residente durante la realización del mismo, supervisarlo y colaborar con él en la redacción del manuscrito, y garantizar que los objetivos docentes fijados inicialmente son alcanzables.

Funciones del equipo de dirección de la Unidad Docente

-Tanto los residentes como los tutores podrán solicitar en cualquier momento el asesoramiento metodológico del Técnico de salud de la Unidad Docente y de los demás componentes del equipo de dirección. Los protocolos de investigación deberán ser revisados por el Técnico de Salud y por los Coordinadores de la Unidad Docente, antes de su exposición.

-El equipo de dirección de la Unidad Docente velará específicamente por el cumplimiento de estos aspectos y del proceso.

-El TFR será objeto de evaluación por parte de la comisión de evaluación, en el 4º año de la residencia y será una de las tareas que tendrán más peso en la calificación final del periodo de residencia.
-Se valorará positivamente también haber sido enviado el protocolo de estudio previamente a Agencias de investigación o a convocatorias de ayudas de las Sociedades científicas o entes de cualquier otro signo (tanto públicos como privados), así como el logro de financiación para el proyecto.

-Para cualquier información adicional o aclaración de dudas, contactar con el técnico de salud de la Unidad Docente, Luis Pérula (langel.perula.sspa@juntadeandalucia.es/luisangel.perula@gmail.com)


Fdo.:

Ana Roldán Villalobos
Jefe de la UDMFyC de Córdoba

viernes, 5 de mayo de 2017

Estudio sobre Gammapatías monoclonales

Estimado/a,

Si eres Tutor o R4, por favor, lee lo que viene a continuación.

Estamos realizando un estudio, en colaboración con el servicio de Hematología del Hospital Reina Sofía, sobre el abordaje de los pacientes con gammapatías monoclonales

Se trata de rellenar una encuesta que no te llevará más de 5-10 minutos

Te agradecemos sinceramente que dediques ese ratito ya que tu valiosa opinión resultará de utilidad para saber como se halla la situación e implementar actuaciones que ayuden a mejorar la atención que se les presta a estos pacientes.

Para cumplimentar la encuesta, clica en este enlace: 


lunes, 1 de mayo de 2017

Becas SAMFyC Isabel Fernández 2017

CONVOCATORIA DE AYUDAS A LA INVESTIGACIÓN DE LA SOCIEDAD ANDALUZA DE MEDICINA FAMILIAR Y COMUNITARIA (SAMFyC):

Abierto el plazo de presentación de Proyectos de Investigación y Tesis Doctorales para las Becas SAMFyC Isabel Fernández en su convocatoria 2017
Hasta el 30 de mayo.

Bases en archivos adjuntos y en la WEB SAMFyChttp://www.samfyc.es/index.php?option=com_content&view=article&id=1165:2017-04-26-10-20-29&catid=34:listado-de-articulos&Itemid=74

domingo, 15 de enero de 2017

Novedad: Instrucciones para la realización del Trabajo de Fin de Residencia (TFR)

Estimado/a:

Adjuntamos las normas que van a regir, a partir de la promoción que entró en el 2016, la realización y presentación del Trabajo de Fin de Residencia (TFR).

La Jefa de Estudios

Unidad Docente de Medicina
Familiar y Comunitaria
de Córdoba


Trabajo de Fin de Residencia (TFR)

-El TFR consistirá en la realización de un estudio de investigación que culmine con la elaboración de un manuscrito, debiendo justificarse el envío del mismo a una revista científica, antes de comenzar la evaluación del final del período de residencia (4º año). No será requisito acreditar haber sido aceptado el manusctito para su publicación.

-El TFR se podrá hacer individual o en grupo, siendo preferible ésta segunda opción (idealmente, conformando parejas compuestas por 3 tutores y sus 3 residentes, aunque no es un requisito indispensable y en caso de estudios multicéntricos, se podrá ampliar el número de coautores).

-El TFR podrá ser unicéntrico o multicéntrico, y preferiblemente deberá ser realizado en el nivel de Atención Primaria (Centros de Salud, DCCU).

-Será preciso que el residente haya realizado el Módulo de Metodología de la Investigación, del Programa de Formación en Competencias Transversales (PFCThttp://www.portaleir.es/planformacion/cursos-modulos/); se valorará además la elaboración y entrega del Protocolo de investigación del estudio a llevar a cabo.

-Se valorárá positivamente también haber sido enviado el protocolo de estudio previamente a Agencias de investigación o a convocatorias de ayudas de las Sociedades científicas o entes de cualquier otro signo (tanto públicos como privados), así como el logro de financiación para el proyecto.

-Los TFR (tanto los protocolos como los resultados) serán presentados en las Jornadas científicas de la Unidad Docente.

-Esta tarea es de obligado cumplimiento a partir de la promoción de residentes que comenzó su periodo de formación en el año 2016.

Funciones del tutor

-Los TFR se realizarán siempre autorizados y supervisados por un tutor.

-El quehacer del residente en el marco del TFR es competencia y responsabilidad del tutor.

-La misión fundamental del tutor será ayudar al residente a elegir el tema de estudio, a diseñar el protocolo fijando las especificaciones del trabajo, orientar al alumno durante la realización del mismo, supervisarlo y colaborar con el residente en la redacción del manuscrito, y garantizar que los objetivos docentes fijados inicialmente son alcanzables.

-El equipo de dirección de la Unidad Docente velará específicamente por el cumplimiento de estos aspectos.

-Para cualquier información adicional o aclaración de dudas, contactar con el técnico de salud de la Unidad DocenteLuis Pérula (langel.perula.sspa@juntadeandalucia.es/luisangel.perula@gmail.com)